こんにちは、本業は「音楽のせんせい」のshirousagiです。
ドイツ人の子供たちにピアノを教えていると、よく生徒から音楽の理論の質問を受けます。
生徒が音楽に詳しいから、とか、ピアノの練習していて疑問に思った、とかでは
ないの！
「明日音楽の試験があるの！だけど、さっぱりわからない！」
音楽の授業は理論ばかりで、面白くないよね、と思った
中には、学校に生徒1人に1台のキーボードがあって、簡単なメロディーを弾いている、という学校もあるらしいですが・・・
少なくとも、私のピアノの生徒さんが通っている学校（ギムナジウム5年生〜12年生）では、音楽の授業があっても、理論がメインで、歌すら歌っていない、という印象です。
実際に学校の授業をみたわけではないけれど
大体、音楽の授業があれば良い方で、ないところ、ない期間も結構多いみたい。
その音楽の授業で習う理論、量も多いようです。
シャープが5つついたら何調か？とか
長調や短調の音階を楽譜に書く、とか色々〜
（私）「歌は歌わないの？」
（生徒）「全然歌わない！」
（私）「え〜〜それだったら音楽も面白くないじゃん！」
歌をたくさん歌った日本の音楽の授業は楽しかったけれど
私の通っていた学校、通っていた頃は、音楽の授業というと、歌がメインでした。今もそうなのかな？
それから大好きだった縦笛（リコーダー）。今だったらピアニカもするのかな？
音楽の時間というと、実技ばかりで、楽しかった覚えがあります。
たまに理論の時間があって、それは苦痛だったわ。それより歌いたい！って。
ドイツの学校ではリコーダーは習わなくて、
リコーダーをやりたい子は、個人とか音楽教室でレッスン代払って習うの。
私も（リコーダーのプロではない）ドイツ人にリコーダーを教えていたこともあるのよ
ただ歌を歌うだけの授業では、歌はうまくならない！
音楽の授業だもん、楽しい方がいい！実技重視でたくさん歌を歌った方がいい！
・・・と思ってきた私ですが、本日、この本を読んでちょっと考えが変わりました。
ただ歌を歌う、ただ絵を描くだけでは上手くならない。どうやったら歌が上手くなるか、絵が上手くなるか、その知識を知らなければならない、と。
確かに！
私は歌は上手ではなかったけれど、好きだったので、授業ではただ歌うだけで嬉しかった。図工でも、授業時間中、ずっと黙々と筆を動かしているのが好きだった。
けれど、図工の授業のおかげで絵が上手く描けるようになったか？というと、それは疑問。
歌だって、ちゃんと歌い方の知識を教えてもらったら、もっと楽しめたかもしれない。
そして、「実技をやっている方が楽しいに決まっている」と思っていたけれど、歌の苦手な子供には、歌わされるより、理論の授業の方が嬉しかったかも！
もっとも、ドイツの音楽の授業で習う理論は、実技とはかけ離れていることもあるけれどね。
もっと歌い方とか作曲の仕方、とか知識を教えてもらった方が楽しく、かつ役に立つかな。教える方の先生は大変だけど。
日本は実技ばかり、と書いたけれど、理論、知識もしっかり教えている先生方も。
学校で子供達に教えるって、授業以外の仕事もあって大変！
にほんブログ村
応援クリックをありがとうございます！
コメント